Какой вы учитель?

О том, насколько вы подготовлены.

Есть ли у вас еще время до начала занятия, чтобы взять в библиотеке еще одну книгу/ подготовить раздаточный материал или дополнительное задание на всякий случай.

О том, насколько удобно ваше рабочее место.

Об интереснейшим задании, которое вы подготовили специально для первого занятия, чтобы показать себя с самой лучшей стороны.

О вашем лучшем ученике и его успехах.

Вы не раз сталкивались с подобным поведением и прекрасно знаете, как разрешить ситуацию.

Вы можете признаться сами себе, что вам не комфортно и подобные ситуации вызывают стресс.

Вы реагируете достаточно строго и можете даже выгнать ученика из класса (или остановить занятие)

Вы всегда остаетесь спокойными и ваши занятия обычно заканчиваются на хорошей ноте. Вы не уверены, как именно, но это факт.

Дадите понять, что вам совершенно не все равно и попытаетесь искренне поговорить со своим учеником/ учениками.

Все хорошо, вы совершенно не переживаете. Кто-то просто поприсутствует на вашем занятии, но оно пройдет отлично, как всегда. В проверках нет ничего страшного, ведь вы уверены в своих силах.

Вы волнуетесь, хоть и уверены в своих педагогических способностях.

ы серьезно взволнованы. Кто знает, как пройдет занятие?

Вы рады! Ведь подобные проверки всегда проходят отлично. У вас есть замечательный шанс показать себя с самой лучшей стороны.

Отлично! Вы находитесь в хороших отношениях с тем, кто будет проверять вашу работу. Может быть, после занятия выдастся шанс поговорить о новых возможностях в вашей карьере?

Проверяете тесты и контрольные работы своих студентов, так как вы всегда заранее готовы к следующим занятиям.

Вы ничем не заняты. Вы просто хотите немного отдохнуть… А подготовка к следующим занятиям может и подождать до лучших времен.

Просматриваете материалы, которые уже успели подготовить. Все уже почти готово, но вы боитесь, что где-то что-то упустили или совершили ошибку.

Вы частенько обращаетесь к уже готовым планам занятий, которые имели успех у студентов, чтобы, при возможности, воспользоваться чем-то еще раз.

Размышляете о том, как прошло занятие по уже готовому плану у вашего коллеги. Интересно, оправдались ли его ожидания?

Для вас это самый обычный день. Ничего особенного. Скоро наступит новый учебный год или совсем скоро у вас появится новый студент…

Вы испытываете облегчение, ведь вы рады проделанной работе и предстоящей передышке.

Вы довольны собой! Здорово, что преподавание на самом деле приносит вам удовольствие. К тому же, вы рады узнавать много нового и интересного, а также профессионально развиваться.

Вы в предвкушении перерыва/предстоящего отпуска. Ведь у вас столько планов, вы не можете дождаться!

Все отлично! Это был еще один успешный год и вы чувствуете, что все прошло именно так, как вы того хотели. Может быть, вы в очередной раз станете «Учителем года»?